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明白了吗？”
“明、明白了……谢谢委员长……指导……?”
王雨婷抽泣着，但眼神中却闪过一丝奇异的、被驯服般的顺从。
电击的痛感与体内震动棒的快感交织，反而让她产生了一种更加深沉的、被支配的安心感。
我回到讲台旁，苏老师向我投来一个感激又带着讨好的眼神。
课堂秩序恢复，只是空气中又多了几分压抑的、带着痛楚的兴奋感。
第一节课就在这种持续的情欲煎熬与扭曲的“知识灌输”
中结束了。
下课铃响起的瞬间，苏老师按下了总遥控器的停止键。
“嗡——”
巨大的震动声戛然而止。
“啊……?”
“哈……哈啊……”
“结、结束了……”
教室里顿时响起一片如释重负又意犹未尽的叹息和呻吟。
女生们瘫软在座位上，眼神迷离，身体还残留着高潮余韵般的轻微痉挛。
不少人下体一片狼藉，爱液将座椅和裙子浸透。
“休息十五分钟。”
苏老师自己也虚弱地靠在讲台上，伸手将体内的假阳具缓缓抽出，带出一大股黏稠的液体，滴落在讲台边缘。
“第二节课……是数学课……大家……做好准备……”
休息时间，教室里并没有寻常学校的喧闹。
大多数女生都趴在桌上，或仰头靠着椅背，抓紧时间恢复体力，平复过于激烈的身体反应。
少数精力相对旺盛的，则凑在一起，低声交流着刚才课程中的感受，或者互相展示身上新添的“装饰”
与“开发成果”
。
我离开教室，走向位于教学楼顶层的风纪委员长专属办公室。
走廊里，景象同样触目惊心。
穿着各式“改造制服”
的女生们来来往往，有的扶着墙壁行走，双腿发软；有的在角落忘情地接吻爱抚；甚至能看到某个教室的后门虚掩着，里面传来肉体碰撞和压抑的呻吟——大概是某个老师在进行“课后个别辅导”
。
这一切，都井然有序，都沉浸在一种集体性的、狂热的奉献氛围中。
没有反抗，没有质疑，只有对“更深度开发”
的渴望和对“主人大人可能降临”
的期盼。
我的办公室宽敞而奢华，与其说是办公室，不如说是一个小型的情趣宫殿。
地上铺着厚厚的纯白羊毛地毯，墙壁贴着暗红色的天鹅绒，巨大的落地窗可以俯瞰整个校园。
房间中央是一张夸张的、带有各种束缚装置和电动机关的大床。
一侧的陈列柜里，摆放着各种精致的刑具、性玩具，以及……
几个浸泡在福尔马林溶液中的、曾经属于“顽固反抗者”
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